22.46
Anii
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI SMA DI PALEMBANG
A. LATAR BELAKANG
Menurut Depdiknas (2006:346) salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa adalah kemampuan memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwes, akurat, efisien, dan tepat dalam pemecahan masalah. Dalam menanamkan konsep-konsep matematika tidak hanya menekankan bahwa konsep itu merupakan aturan yang tidak harus dihafal, tapi perlu tahu dari mana rumus itu dikonstruksi.
